COURSE

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曜日 時間 年齢 コース
月曜日 15:50〜17:30 小2〜小4 ロボティクス(ルーキーズ)
月曜日 15:50〜17:30 小5〜中2 プログラミング(エクスプローラーズ)
月曜日 17:40〜19:20 小4〜中3 ロボティクス(VEXIQチーム)
月曜日 17:40〜19:20 小4〜中1 ロボティクス(エクスプローラーズ)
月曜日 17:40〜19:20 小3〜小5 プログラミング(ルーキーズ)
月曜日 19:30〜20:30 中1〜中3 プログラミング(中高生)
火曜日 15:50〜17:30 小3〜小5 マインクラフトプログラミング(英語)(ルーキーズ)
火曜日 16:00〜16:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
火曜日 15:50〜17:30 小5〜中学 マインクラフトプログラミング(英語)(エクスプローラーズ)
火曜日 17:40〜19:20 小2〜小4 ロボティクス(ルーキーズ)
水曜日 16:00〜16:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
水曜日 15:50〜17:30 小3〜小5 マインクラフトプログラミング日本語(ルーキーズ)
水曜日 17:00〜17:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
水曜日 17:40〜19:20 小5〜中2 マインクラフトプログラミング日本語(エクスプローラーズ)
水曜日 19:30〜20:30 中1〜中3 プログラミング(中高生)
木曜日 15:50〜17:30 小2〜小4 ロボティクス(ルーキーズ)
木曜日 15:50〜17:30 小5〜中2 デジタルファブリケーション(エクスプローラーズ)
木曜日 16:00〜16:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
木曜日 17:00〜17:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
木曜日 17:40〜19:20 小4〜中3 ロボティクス(VEXIQチーム)
木曜日 17:40〜19:20 小4〜中1 ロボティクス(エクスプローラーズ)
木曜日 17:40〜19:20 小3〜小5 デジタルファブリケーション(ルーキーズ)
木曜日 17:40〜19:20 中1〜高2 デジタルファブリケーション(クリエイターズ)
金曜日 15:50〜17:30 小4〜小6 イノベーション・スタディ(クリエイターズ)
金曜日 16:00〜16:40 小1〜小2 マインクラフトプログラミング(英語)(ティンカーズ)
金曜日 17:00〜17:40 小1〜小2 マインクラフトプログラミング(英語)(ティンカーズ)
金曜日 17:40〜18:25 小3〜小5 英会話(ルーキーズ)
金曜日 17:40〜18:25 小5〜中2 英会話(エクスプローラーズ)
金曜日 18:00〜18:40 小1〜小2 マインクラフトプログラミング(英語)(ティンカーズ)
土曜日 10:00〜10:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
土曜日 13:00〜13:40 小1〜小2 ロボティクス(ティンカーズ)
土曜日 13:00〜14:40 小2〜小4 ロボティクス(ルーキーズ)
土曜日 15:00〜17:40 小4〜中3 ロボティクス(VEXIQチーム)
土曜日 15:00〜17:40 小4〜中1 ロボティクス(エクスプローラーズ)
土曜日 15:00〜15:45 小3〜小5 英会話(ルーキーズ)
土曜日 16:00〜17:00 小5〜中2 英会話(エクスプローラーズ)
土曜日 17:15〜18:45 中1〜中3 イノベーション・スタディ(クリエイターズ)
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コース紹介

まず入門コース(全12回)で、ロボットプログラミングからものづくりの仕組みを学びます。
その後エクスプローラーズコース/ロボコンコースの専攻に進み、それぞれの分野で研究していきます。

ロボティクスコース

火曜日16:00~16:40、水曜日16:00~16:40、17:00~17:40、木曜日16:00~16:40、17:00~17:40、土曜日10:00~10:40、13:00~13:40

「いいこと思いついた!」を、そのまま形に。
VEX 123やVEX GOに加え、紙や木など身近な素材も使いながら、
自由に“つくる”ことを楽しむコースです。
遊ぶことは、学ぶこと。
夢中になって手を動かす時間の中に、すべての学びの原点があります。
思いつく → 試す → 気づく。
その繰り返しを通して、五感で世界を理解していきます。

月曜日15:50~17:30、火曜日17:40~19:20、木曜日15:50~17:30、土曜日13:00~14:40

「ロボットは動くもの」から、「自分で動かすもの」へ。
モーターやギア、センサー、プログラミングなど、
ロボットの仕組みを一つひとつ理解しながら、
“どうすれば思い通りに動くのか”を探っていきます。
実際に手を動かしながら試行錯誤することで、
ロボットは“勝手に動くものではなく、自分で動かすもの”だと実感していきます。
つくる楽しさに加えて、
「わかる」「できる」という確かな手応えが生まれるフェーズです。

月曜日17:40~19:20、木曜日17:40~19:20、土曜日15:00~16:40

自分のテーマで、世界をつくる。
このコースでは、子ども自身がテーマを設定し、
これまでに学んだ知識や技術を使って作品を完成させていきます。
「どんな課題を解決したいか」
「どんな作品をつくりたいか」
正解のない問いに向き合いながら、
構想・設計・制作・改善までを一貫して行います。
ここで育つのは、知識だけではなく「探究する力」そのものです。

月曜日17:40~19:20、木曜日17:40~19:20、土曜日15:00~16:40

世界とつながる、本気のチーム。
VEX IQの公式競技大会に年間を通して参加し、
世界大会を目標に活動する選抜チームです。
チームで役割を分担し、
戦略を考え、ロボットを設計し、何度も改善を重ねる。
思い通りにいかないことも含めて、
仲間とともに乗り越えていく経験が、大きな成長につながります。
技術だけでなく、
コミュニケーション、リーダーシップ、国際的な視点も育まれていきます。
※このコースは、競技への高い関心や意欲を持つ生徒を対象とした選択コースです。

マインクラフトプログラミングコース(日本語)

水曜日15:50〜17:30

3次元空間のオブジュエクト操作や、コミュニケーション能力を身につける
マインクラフトを通して、様々なプログラムや電子回路を理解し、魅力的な建築の構造を目指します。 エデュケーション版を使ってチームで作業をすることで、チームワークやコミュニケーション能力も高まります。 年に一度開催されるMinecraftカップ全国大会に向けて、作品作りを行います。
Minecraftカップとは 世界各国の教育現場で活用されている「Minecraft: Education Edition」を使用し、テーマにあわせたワールドをつくる建築コンテスト。 全ての子どもたちがプログラミング教育や、デジタルなものづくりに触れる事のできる機会を創出し、プログラミング思考の醸成を目指す。

水曜日17:40〜19:20

3次元空間のオブジュエクト操作や、コミュニケーション能力を身につける
マインクラフトを通して、様々なプログラムや電子回路を理解し、魅力的な建築の構造を目指します。 エデュケーション版を使ってチームで作業をすることで、チームワークやコミュニケーション能力も高まります。 年に一度開催されるMinecraftカップ全国大会に向けて、作品作りを行います。
Minecraftカップとは 世界各国の教育現場で活用されている「Minecraft: Education Edition」を使用し、テーマにあわせたワールドをつくる建築コンテスト。 全ての子どもたちがプログラミング教育や、デジタルなものづくりに触れる事のできる機会を創出し、プログラミング思考の醸成を目指す。

マイクラ英会話

金曜日17:40~18:25、土曜日15:00~15:45

マインクラフトを通し、英語を学ぶ
マインクラフトで作成した建築物について、英語でプレゼンテーションを行います。プレゼンテーションを通じて素材の名前、建築物の特徴、表現の仕方など、子どもたちが主体的に考えた物事を言葉にしていきます。興味のある環境で楽しみながら、英語の音や会話に触れていきます。 講師のアダム先生は、英語を母語としない人に教えるための英語教授法(CELTA)を研究しています。
講師紹介|Adam Smith(アダム・スミス)
イギリス・ロンドン出身。
ロンドン芸術大学(University of the Arts London)チェルシー・カレッジ・オブ・アーツにて美術修士号(MFA)を取得。現在は同大学にてアートの博士課程に在籍。
また、英語教授資格(Cambridge CELTA)を取得し、日本で10年以上にわたり指導経験を持つ。
アーティストとしての実践と教育者としての経験を活かし、アート・クリティカルシンキング・ディスカッションを融合させた独自のアプローチで授業を行う。
生徒が自ら考え、価値観を探究し、自分の言葉で表現する力を育てることを大切にしている。

金曜日18:40~19:40、土曜日16:00~17:00

マインクラフトを通し、英語を学ぶ
マインクラフトで作成した建築物について、英語でプレゼンテーションを行います。プレゼンテーションを通じて素材の名前、建築物の特徴、表現の仕方など、子どもたちが主体的に考えた物事を言葉にしていきます。興味のある環境で楽しみながら、英語の音や会話に触れていきます。 講師のアダム先生は、英語を母語としない人に教えるための英語教授法(CELTA)を研究しています。
講師紹介|Adam Smith(アダム・スミス)
イギリス・ロンドン出身。
ロンドン芸術大学(University of the Arts London)チェルシー・カレッジ・オブ・アーツにて美術修士号(MFA)を取得。現在は同大学にてアートの博士課程に在籍。
また、英語教授資格(Cambridge CELTA)を取得し、日本で10年以上にわたり指導経験を持つ。
アーティストとしての実践と教育者としての経験を活かし、アート・クリティカルシンキング・ディスカッションを融合させた独自のアプローチで授業を行う。
生徒が自ら考え、価値観を探究し、自分の言葉で表現する力を育てることを大切にしている。

デジタルファブリケーションコース

木曜日17:40~19:20

「つくってみたい」を、かたちにする。
まずはデジタルファブリケーションの基本に触れながら、
簡単な設計や加工を体験していきます。
レーザーカッターや3Dプリンターを使い、
自分で考えたものが実際に“形になる”喜びを感じることからスタートします。
思い通りにいかないことも含めて試しながら、
「どうすれば実現できるか」を考える力を育てていきます。

木曜日15:30~17:30

つくることを通して、問いを深める。
このコースでは、自分の興味やテーマに基づいて、
作品づくりにじっくり取り組みます。
素材や加工方法を選びながら、
設計・制作・改善を繰り返し、アイデアをよりよい形へと磨いていきます。
STEAMの要素(科学・技術・工学・芸術・数学)に自然と触れながら、
「どうつくるか」だけでなく「なぜつくるのか」も考えるようになります。

木曜日19:30~20:20

自分の表現を、社会へ。
アイデアをかたちにするだけでなく、
それを“誰かに届ける”ことまでを視野に入れたコースです。
作品の完成度を高めることはもちろん、
コンセプトやストーリー
、使い手の視点まで考えながら制作を進めていきます。
デジタルファブリケーションを通して、
「つくる人」から「価値を生み出す人」へ。
自分の表現を社会とつなげていく力を育てます。

プログラミングコース

月曜日17:40~19:20

Scratchなどを用いた自由な制作を通して創造力を養うとともに、身近な課題をプログラミングによって自らの手で解決していく「エンジニアリングの楽しさ」を体感します。
日々のものづくりを通してトライアルアンドエラーの大切さ・楽しさを学びながら、自分のアイデアを自由に表現できる環境を大切にしています。

月曜日15:50~17:30

Scratchなどを用いた自由な制作を通して創造力を養うとともに、身近な課題をプログラミングによって自らの手で解決していく「エンジニアリングの楽しさ」を体感します。
日々のものづくりを通してトライアルアンドエラーの大切さ・楽しさを学びながら、自分のアイデアを自由に表現できる環境を大切にしています。

月曜日19:30~20:30、水曜日19:30~20:30

クリエイティブなものづくりを実現するためのコースです。
プログラムによるアート表現であるジェネラティブアートや、LLM(AI)の活用などを通して、幅広いものづくりを学びます。
生徒の「つくりたい」という気持ちを中心に、プログラミング学習に取り組みます。

イノベーション・スタディコース

金曜日15:50~17:20

Innovation Study is a course where students explore art and design through drawing, making, and discussion in a 100% English environment. They experiment with different materials and ideas, develop creative thinking skills, and build confidence in expressing their thoughts in English. The course encourages curiosity, problem-solving, and personal expression while introducing students to new ways of seeing and creating.
Instructor | Adam Smith
Originally from London, UK, Adam holds an MFA from Chelsea College of Arts, University of the Arts London, and is currently a PhD candidate in Art at the same university. He is also Cambridge CELTA certified and has over 10 years of teaching experience in Japan.
As both a practicing artist and an experienced educator, Adam integrates art, critical thinking, and discussion-based learning into his classes. He encourages students to question ideas, explore their values, and confidently express their thoughts in English.
ーーーーーーーーーーーーーーー
Innovation Study Class(イノベーション・スタディ・コース)は、100%英語環境の中で、描く・つくる・話すといった活動を通じて、アートとデザインを探究するコースです。
さまざまな素材やアイデアを試しながら、創造的に考える力を育てるとともに、自分の考えや感じたことを英語で表現する力と自信を養います。
好奇心を大切にしながら、試行錯誤や問題解決に取り組み、自分なりの表現を形にしていく中で、新しい視点や創造の方法に出会っていきます。
講師紹介|Adam Smith(アダム・スミス)
イギリス・ロンドン出身。
ロンドン芸術大学(University of the Arts London)チェルシー・カレッジ・オブ・アーツにて美術修士号(MFA)を取得。現在は同大学にてアートの博士課程に在籍。
また、英語教授資格(Cambridge CELTA)を取得し、日本で10年以上にわたり指導経験を持つ。
アーティストとしての実践と教育者としての経験を活かし、アート・クリティカルシンキング・ディスカッションを融合させた独自のアプローチで授業を行う。
生徒が自ら考え、価値観を探究し、自分の言葉で表現する力を育てることを大切にしている。

土曜日17:15~18:45

Innovation Study is a course where students explore art and design through drawing, making, and discussion in a 100% English environment. They experiment with different materials and ideas, develop creative thinking skills, and build confidence in expressing their thoughts in English. The course encourages curiosity, problem-solving, and personal expression while introducing students to new ways of seeing and creating.
Instructor | Adam Smith
Originally from London, UK, Adam holds an MFA from Chelsea College of Arts, University of the Arts London, and is currently a PhD candidate in Art at the same university. He is also Cambridge CELTA certified and has over 10 years of teaching experience in Japan.
As both a practicing artist and an experienced educator, Adam integrates art, critical thinking, and discussion-based learning into his classes. He encourages students to question ideas, explore their values, and confidently express their thoughts in English.
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Innovation Study Class(イノベーション・スタディ・コース)は、100%英語環境の中で、描く・つくる・話すといった活動を通じて、アートとデザインを探究するコースです。
さまざまな素材やアイデアを試しながら、創造的に考える力を育てるとともに、自分の考えや感じたことを英語で表現する力と自信を養います。
好奇心を大切にしながら、試行錯誤や問題解決に取り組み、自分なりの表現を形にしていく中で、新しい視点や創造の方法に出会っていきます。
講師紹介|Adam Smith(アダム・スミス)
イギリス・ロンドン出身。
ロンドン芸術大学(University of the Arts London)チェルシー・カレッジ・オブ・アーツにて美術修士号(MFA)を取得。現在は同大学にてアートの博士課程に在籍。
また、英語教授資格(Cambridge CELTA)を取得し、日本で10年以上にわたり指導経験を持つ。
アーティストとしての実践と教育者としての経験を活かし、アート・クリティカルシンキング・ディスカッションを融合させた独自のアプローチで授業を行う。
生徒が自ら考え、価値観を探究し、自分の言葉で表現する力を育てることを大切にしている。
 
Big Dippers
VEX V5
Robotics Team

Big Dippers Robotics Team

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